lunes, 4 de mayo de 2015




"DERECHO ROMANO"


COMPUTACION I



LIC. ADRIANA KATIA LOPEZ HERNANDEZ 



CAROLINA PÉREZ LOZADA 



1º de DERECHO                 GRUPO 2




¿Por qué se estudia el Derecho Romano?

Porque en el se encuentra contenido especial de las instituciones de: persona, familia, contratos, obligaciones, propiedad, posesión, sucesiones.

¿Cuál es la Definición del “ius” etimológicamente?
El derecho, “ius”, etimológicamente considerado, viene del latín “directum”.
“Ius” es empleado por los romanos para designar tanto el derecho objetivo – “ius civile, ius gentium” – como el subjetivo – “ius utendi, ius fruendi” -. En su sentido objetivo, es definido por Celso como “ars boni et aequi” – el derecho es el arte de lo bueno y de lo equitativo.

INTRODUCCIÓN
¿Cuántos y cuáles son los periodos históricos del Derecho Romano?
Son tres:
a)    Monarquía
b)    República: Este  abarca el derecho preclásico, y en el principado encontramos el derecho clásico.
c)    Imperio: En el cual se ubica el derecho posclásico.

¿Cómo se define al ius romanum de acuerdo a su carácter normativo?
Son las disposiciones de carácter normativo que rigieron al pueblo romano desde la fundación de roma, hasta el fin del imperio de occidente (476 d.C.)

¿Cuál es la figura a la que se encontraba ligado el derecho romano en sus inicios?
A la religión.

¿Por qué motivo  la religión y el derecho se relacionan?
La religión, no sólo conocía de asuntos religiosos, sino también de fórmulas rígidas para la celebración de contratos y ritos procesales.

¿Cómo era usado el término ius?
Se usaba tanto para expresar el derecho objetivo como para expresar el derecho subjetivo.

¿QUÉ ES EL DERECHO OBJETIVO?
n  Conjunto de normas que regulan en forma obligatoria la conducta de las personas.
n  Es el conjunto de normas que regulan con carácter obligatorio las relaciones sociales.
Ejemplo: ius romanum.

¿EL JURISTA CELSO LO DEFINE COMO?
El arte de lo bueno y de lo equitativo.
El derecho objetivo, impone a los seres humanos ciertos deberes para lograr la convivencia entre ellos en su trato cotidiano.

ULPIANO:
El derecho se deriva de iustitia
¿CUÁLES SON LOS PRECEPTOS DEL DERECHO SEGÚN ULPIANO?


¿QUÉ ES EL DERECHO SUBJETIVO?
n  Es la facultad que concede la norma jurídica objetiva a cualquier sujeto, de exigir de otro cierta conducta.
n  Se ve como facultad que un individuo extrae del derecho objetivo

El derecho según Jhering ¿Cómo se define?

Desde el punto de sentido subjetivo derecho es “el interés protegido por el orden jurídico”.

¿QUÉ ES JUSTICIA?
Ulpiano la define como:
“la constans et perpetua voluntas ius suum cuique tribundi”.
*      La constante perpetua voluntad de dar a cada uno su derecho.
*      Es el reconocimiento de lo que se estima justo y bueno.
Este requisito, presupone una igualdad. Más esta igualdad no significa necesariamente que la diosa ciega deba dar igual tratamiento a lo que en realidad es desigualdad, sino que permite y exige un tratamiento “proporcionalmente igual”.

n  La justicia es como el Reino de Dios
No  existe independiente de nosotros como un hecho, sino dentro de nosotros como un intenso anhelo.

¿EN QUÉ CONSISTE LA JUSTICIA CONMUTATIVA DE ULPIANO?
Rige las operaciones de cambio y, en general, todas las relaciones en que se comparan objetos; se trata de relaciones de coordinación entre las personas colocadas en el mismo plano (así las relaciones contractuales).

¿QUÉ SE ENTIENDE POR JUSTICIA DISTRIBUTIVA SEGÚN ULPIANO?
Es la que regula la participación que corresponde a cada uno de los miembros de la sociedad en el bien común.
Justicia distributiva es el de una igualdad proporcional.
La justicia es en grado eminente la virtud completa, porque ella misma es la aplicación de una virtud completa y acabada.
Es completa porque el que la posee puede aplicar su virtud con relación a los demás y no sólo a sí mismo.

¿CÓMO SE DIVIDE  JUSTICIA?
 1. General o Legal. Es en la que el hombre debe dar lo que es suyo a la comunidad de la cual es miembro. Se le llama general, porque conforma al hombre a la ley, ordenándole actos de virtud para el bien común.
2. Particular. Se le llama así, porque debe dar lo que es suyo a cada persona singular o particular; es la justicia que lo inclina a dar según la igualdad a las otras personas lo que de ellas es.

¿Qué es la IUSRISPRUDENTIA, SEGÚN ULPIANO?
Es el conocimiento de las cosas divinas y humanas, y la ciencia de lo justo y de lo injusto.
La prudentia iuris supone el conocimiento de las cosas buenas que se deben realizar de las malas de las que se debe de huir, y relacionando la distinción entre lo bueno y lo malo con el criterio valorativo de la justicia, lo bueno se justifica como iustum, y lo malo como iniustum.

¿Qué se entiende por IURISPRUDENTIA O IURIS SCIENTIA en términos generales?
Este término designa, el conocimiento de la técnica jurídica, en combinación con cierta habilidad en su aplicación.
FERNANDO I:
Va contra el ideal romano de iurisprudentia
El iurisprudens aplicará precisamente el derecho en forma cauta, con tacto, para que non pareat mundus.

¿QUÉ SIGNIFICAN AEQUITAS?
Significa equidad, equilibrio moral, espíritu de justicia, rectitud.
Es la aplicación prudente de las normas jurídicas al caso concreto.




DERECHO ROMANO ARCAICO

ANTECEDENTES  (ANTES DE LA MONARQUÍA)
ORIGEN LEYENDA
& En la historia de Roma existe una relación estrecha con la historia de Grecia.
& Según los historiadores Roma se fundo 21 de abril del año 753 a.C.
& Eneas, huye de Troya estableciéndose en Italia.
& Eneas se casa con la princesa de Lacio.
& El hijo de Eneas funda alba Longa.
& Uno de los descendientes, Amulio destrona a su hermano Numitor.
& Amulio, mata a los hijos (varones) de Numitor.
& Amulio, condena a la hija de Numitor como sacerdotisa de Vesta, a virginidad
perpetua.
& El Dios Marte rescata a la hija de Numitor.
& La sacerdotisa dio a luz a unos gemelos (Rómulo y Remo)
& Amulio, ordena se abandonen a los gemelos en el Río Tiber.
& Inicialmente fueron criados por una loba.
& Posteriormente fueron educados por un pastor.
& A causa de rivalidades con los jóvenes del Alba Longa, los gemelos fueron
conducidos ante el rey.
& El rey les reveló su origen.
& Alba Longa se une a los gemelos para destronar a Amulio.
& Le regresan el poder a Numitor.
& Rómulo y Remo se retiran para formar su propia ciudad.
& Rómulo llega a ser el primer monarca de Roma.
& Rómulo atrajo hombres a su ciudad dando asilo y rapto a las sabinas. 



¿DÓNDE SE DESARROLLA EL IUS ROMANUM?
En el pueblo romano. En la península itálica en Europa.

¿CUÁL ES SU EXTENSIÓN TERRITORIAL?
En sus orígenes Roma era una pequeña población de agricultores enclavada en el lacio y con una extensión territorial no mayor de 500 kilómetros cuadrados, limitada por el río Tiber. Durante esta época se produjo la unión de los pueblos latinos para formar el Esptimonium, liga de los pobladores de las siete cimas de las colinas llamadas: palatino, Esquelino y Celio.


LOS DOS IMPERIOS
Hacia mediados del siglo IV, la presión de los bárbaros sobre las fronteras del Imperio
Romano fue incontenible.
A la muerte del emperador Teodosio, en el año 395, el imperio se dividió en dos, cada una de ellas en manos de uno de sus hijos:

 Imperio Romano de Oriente: Con capital en Constantinopla, estaba formado por los territorios del Mediterráneo Oriental: Egipto, Siria, Palestina, Asia Menor y los Balcanes (Grecia y Macedonia)
 Imperio Romano de Occidente: Con capital en Milá, estaba formado por los territorios del Mediterráneo Occidental: norte de Africa, península ibérica, Galia (Francia, Bélgica, Países Bajos, Suiza y parte de Alemania), Italia e Irilia (Yugoslavia).
Sucesivas invasiones de los bárbaros, hicieron caer en forma definitiva el Imperio Romano de Occidente en el año 476, año que marca el final de la Edad Antigua y el comienzo de la Edad Media.

Se llama Edad Media al período de mil años en la que confluyen tres culturas importantes, la romana, la cristiana y la germánica, y que transcurre entre los siguiente eventos:
 Año 476: Caída del Imperio Romano de Occidente.
 Año 1453: Toma de la ciudad de Constantinopla y caída del Imperio Romano de Oriente.

¿CUÁL ERA EL ESTADO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA ROMA  ARCAICA?
ð  La base de la economía era la agricultura (ganado y cereales como: Trigo, vid, olivo
y algunas frutas), había sobrepasado ya las primeras etapas del nomadismo y el
pastoreo.
ð  El régimen era de una economía familiar cerrada.
ð  Cada familia producía lo que necesitaba.
ð  Sólo cambiaba en el mercado lo imprescindible.
ð  La moneda no existía en un principio, se usaba en su lugar cabezas de ganado.
ð  Después se usaron lingotes de bronce que valían según su peso.

¿CÓMO ERA SU RELIGIÓN Y CULTO?
La religión romana era politeísta y se relacionaba con tres órdenes de divinidades:
  1. Los dioses de la naturaleza.( ríos, rocas, astros, se les llamaba numidas)(se practicaba el animismo)
  2. Los dioses nacionales o magnos.(Júpiter, Marte, Minerva, etc.)
  3. Los dioses familiares.(cada familia tenía su propio dios)
a)    Lar.- primer ascendiente
b)    Manes.- demás antepasados muertos
c)    Panetes.- genios protectores de la familia

¿CUÁLES ERAN LAS CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA ROMANA?
“Grupo de personas unidas entre sí pura y simplemente por la autoridad que una de ellas ejerce sobre las demás para fines que trascienden del orden doméstico”
n  Constituía el núcleo fundamental de la sociedad romana.
n  Descansaba en la unión de hombre y mujer.
n  Era puramente monogámica.
n  Era una institución política.- por haberse desarrollado para fines de orden y defensa social.
n  Era una institución autónoma.- por ser independiente a las demás familias y organizaciones políticas.



¿CUÁLES ERAN LAS CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA ROMANA?
n  Presentaban un parentesco de tipo agnaticio.- el vínculo no estaba determinado por la sangre (cognación), sino por la sujeción a un mismo jefe. (nacimiento, legitimación, adopción, convenio in manus, adrogación, etc.)
n  La máxima autoridad era el pater familias (jefe único, supremo juez, y sacerdote).
n  El pater familias.- ejercía la manus; sobre la mujer, hijos, nueras, todos los descendientes, esclavos y cosas. (tenía el derecho de dar la vida y muerte a los integrantes de la domus.

¿QUIÉNES ERAN LA GENS?
*        Los romanos se hallaban agrupados en gentes
*        Los miembros de cada gentes eran llamados gentiles
*        Tenían cierta vinculación entre sí que eran fuentes de derechos y obligaciones entre recíprocas.
*        Esta figura desaparece antes de la época clásica.
*        BONEFANTE.- La considera como una subdivisión de la curia.
*        Un núcleo político anterior a la civitas.
*        Una unidad política dentro del Estado.
*        La gens contaba con una organización interna propia.
*        Tenían propia religión, fiestas, patrimonio, normas de derecho privado.

*        Llevaban un nombre común (Nomen gentilicio).

OTROS AUTORES.- Es una agrupación natural de familias que poseen un ascendiente
común.
La división de la población se hacía desde las gens:
10 gens constituían una curia.
10 curias constituían la cívitas.
El sistema decimal está presente en otros aspectos de la sociedad romana:
Cada gens contribuía con diez soldados de infantería (miles o milicia), uno de caballería
(eqües) y un senador.
En las ciudades sometidas por Roma se establecía un Consejo de Cien Ancianos (céntum
viri), cada uno de los cuales era el cabeza de diez casas (diez casas = una gens), de donde
surge la denominación de decuriones.

¿QUÉ ERA LA CLIENTELA?
 Eran individuos libres que por alguna causa se sometían a la potestad de un ciudadano
romano, obligándose para con él a llevar a cabo una serie de actuaciones y recibiendo a
cambio su protección ante lo tribunales y la detentación de tierras para el cultivo.
Era cierto tipo de contrato bilateral, por el que ambas partes se obligaban y adquieren
derechos.
El patrón debía a sus clientes socorro y asistencia; toma su defensa en justicia y les concede gratuitamente tierras para cultivarlas y vivir de ello.

n  CLIENTELA

¿QUIÉN ERA LA CLIENTELA?
El cliente por su parte, debe al patrón respeto y abnegación, le asisten a su persona, le
siguen a la guerra.
La conformaban extranjeros que llegaban voluntariamente a Roma y se veían obligados a
buscar la protección de un ciudadano romano para poder ejercer el comercio y ver
protegidos sus derechos ante los tribunales.
Participaba en el culto familiar, para obtener la protección de los dioses.
Desaparece cuando Roma se internacionaliza.



¿QUIÉNES ERAN LOS PATRICIOS?
La sociedad romana se dividía en dos grandes clases: los patricios y los plebeyos.
'Rómulo, al crear el senado, llamo a sus miembros patres, integrando así la clase patricia.
'  Los patricios, eran detentadores de la riqueza y del poder.
'  Eran los fundadores de la ciudad y sus descendientes.
'  Eran los que se convirtieron en terratenientes por su éxito económico.
'  Constituían  la clase poderosa, rica, gozaban de todos los privilegios.
'  Detentaban los cargos públicos .

¿QUIÉNES ERAN LOS PLEBEYOS?
ö  Eran los extranjeros y esclavos manumitidos que quedaron en la ciudad en calidad de
clientes.
ö  Eran labriegos y jornaleros.
ö  Constituían el pueblo bajo, desposeído, prácticamente sin derechos y sin acceso a los
cargos públicos.
ö  Su domicilio es el asilo.

¿EN QUÉ MOMENTO LOS PLEBEYOS LUCHAN POR DERECHOS?
Cuando los plebeyos, conscientes de su situación de inferioridad, se sintieron
numéricamente fuertes, comenzaron las luchas para lograr una equiparación política y
económica que tiñeron de sangre en muchas ocasiones las calles de la ciudad hasta la
República

¿QUIÉN ERA EL SENADO?
Estaba compuesto por los patres o seniores, que eran los más viejos entre los jefes de
familia patricia.
 Se encargaban de organizar a los patricios.
 Inicialmente eran un grupo de 100, después, alcanzaron el número de 300.




LA ROMA MONARQUICA

LA MONARQUÍA ROMANA
¿CUÁLES SON SUS CARACTERISTICAS?
G  Roma vivió el régimen de gobierno imperial desde su fundación hasta el 509 a.C.
G  El poder supremo residía en una sola persona.
G  No era una monarquía absoluta.
G  El rey gobernaba con intervención de los comicios y asesoramiento del senado.
G  El cargo era vitalicio, sin embargo no se obtenía por nacimiento o designación arbitraria.
G  Era elegido por los comicios y aprobado por el senado.
G  En consecuencia era una monarquía electiva o representativa.

¿CUÁLES SON LAS FACULTADES DEL MONARCA?
Primer magistrado.
 Jefe político.
 Jefe militar.
 Supremo sacerdote de la religión nacional.
 Máximo juez en las controversias.
 En funciones legislativas, proponía leyes.
Estas estaban limitadas por el poder del senado y comicios.

¿QUIÉNES SON LOS COMICIOS CURIADOS?
n  Era una agrupación de ciudadanos romanos con base en el linaje, propio de la sociedad
gentilicia y con facultades de decisiones en asuntos de gran importancia como testamento y
adrogación.
n  Primera asamblea de ciudadanos.
n  Se reunían por grupos dentro de una unidad llamada curia.
n  A cada una de las tres tribus legendarias correspondían 10 curias.
n  Existían 30 curias  en total.
n  Cada curia estaba compuesta por 10 gentes lo que hacían un total de 300.
n  Inicialmente estaba compuesto por patricios, posteriormente se incorporan los plebeyos

¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LOS COMICIOS POR CURIAS?
n  Elegía el nuevo rey.

¿QUIÉNES ERAN LOS COMICIOS POR CENTURIAS?
Era una agrupación de ciudadanos romanos, con base económica, facultades
legislativas durante el periodo de transición entre la sociedad gentilicia y la sociedad
clasista.

¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE ESTA NUEVA ORGANIZACIÓN?
Ø  Militar.- Para la integración de las legiones
Ø  Financiero .- Para el cobro de impuestos
Ø  Político .- Para la reestructuración de asambleas populares.

¿QUIÉNES ERAN LOS COMICIOS POR TRIBUS?
Agrupación de ciudadanos romanos, con base territorial y funciones poco
conocidas.
Estos provocan cambios en lo social, como militar, económico y político.


LA REPUBLICA ROMANA




¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL LA REPUBLICA ROMANA?

ü  Según la leyenda, en 510 a. C., los patricios lograron expulsar al último rey
Etrusco. Iniciando así la República.
ü  En el periodo republicano, se rompen las antiguas relaciones entre las gentes y el
senado.
ü  Desaparece la hermética división entre patricios y plebeyos.
ü  La República consular reemplazó la antigua monarquía.

¿CÓMO ERA EL SISTEMA CONSULAR REPUBLICANO?
  1. En el inicio fue una continuación de la monarquía.
  2. Tenían funciones distintas al rey.
  3. Los cónsules no tuvieron competencia dentro del ámbito religioso.
  4. El ámbito religioso estaba encomendado al rex sacrorum, provocando una separación entre lo político y religioso.
  5. En lo político se presentaron dos rasgos.
a). La anualidad y
b). La temporalidad.

  1. Los cónsules eran designados por un año y en número de dos.
  2. La temporalidad debió constituir un freno para los cónsules que estarían consientes de que pasado su año de gobierno debían reincorporarse a la vida privada y rendir cuentas de su labor.
  3. La colectividad sirvió para evitar la tiranía.
  4. La acción de cada uno de los cónsules podía hacer uso de la intercessio.
¿Qué es el INTERCESSIO?
Es una especie de veto y oposición, que puede oponer un magistrado respecto a la
decisión de su colega de igual categoría.

EL DICTADOR
¿CÓMO ERA LA DICTADURA EN LA REPUBLICA ROMANA?
No se trataba del dictador en el sentido más reciente de la palabra, sino de un
magistrado, que surgía en caso de algún peligro o calamidad.

*Se presenta a principios de la república.
*Magistrado único y extraordinario que asumía todos los poderes, a semejanza del
rey, en momentos críticos.
*Sólo se podía ejercer por un periodo de 6 meses.
*Gozaba de absoluta libertad para tomar decisiones.
*Los cónsules no podían limitar su poder.

LOS TRIBUNOS DE LA PLEBE.
¿CÓMO, CUÁNDO Y EN QUÉ FORMA NACIO LA TRIBUNA DE LA PLEBE?
ü  Al regreso de los movimientos bélicos los plebes se enfrentaron a problemas
económicos y sociales.
ü  Los patricios conceden a los plebeyos tener dos representantes para velar por sus intereses.
ü  No eran en realidad verdaderos magistrados.
ü  Carecían de funciones públicas dentro del cuadro administrativo de Roma.
ü  Su misión consistía en defender a los plebeyos.
ü  Contaban con el veto, mediante el cual podían paralizar las órdenes, decisiones y
acuerdos de todos los funcionarios y organismos del gobierno.
ü  Se promulgan las leyes Valeria- Horatia, con las que se amparan las funciones de
los plebes.
ü  Cualquier persona que los atacara podía ser muerta impunemente.
ü  Como representantes y voceros de la plebe pidieron y obtuvieron mejoras
económicas y políticas.
ü  Establecieron la costumbre de reunir las  tribus y esas reuniones fueron llamadas
concilia pleblis.
ü  Los acuerdos tomados por las mismas fueron llamados plebiscitos.
ü  Con la Lex Hortensia. Los plebiscitos  fueron obligatorios incluso para los
patricios.

PRIMERAS GUERRAS DE COQUISTA
Después de la expulsión de los reyes de los etruscos, comenzaron las guerras con
los pueblos vecinos (ecuos y volscos 458 a.C.) en las inmediaciones de Roma y
penetraron inclusive en la propia Etruria.


FUENTES DEL DERECHO

¿EN QUÉ CONSISTEN LAS FUENTES HISTORICAS?
Expresan el conjunto de textos y documentos que nos permiten conocer el derecho de una sociedad determinada en un momento histórico también determinado; ejemplo, las Instituciones de Gayo o el Corpus Iuris Civilis de Justiniano.

 ¿QUÉ SON LAS FUENTES REALES?
Son acontecimientos sociales, políticos y económicos que dan lugar al nacimiento y
desarrollo de una determinada institución jurídica.
Ejemplo:
La expansión territorial de roma derivada de las guerras de conquista.

¿CUÁLES SON LAS FUENTES PSICOLÓGICAS?
Derivan del temperamento característico del pueblo y que en un momento dado
determinan la configuración de sus instituciones sociales, políticas y jurídicas.
Ejemplo:
La naturalidad con la que los romanos de la época preclásica consideraban el dolo; o
su repugnancia por la donación.

¿CUÁLES ERAN LAS FUENTES FORMALES?
Significan las formas de producción de la norma jurídica; esto es, como una regla
llega a establecerse y hacerse de obligatorio cumplimiento para todos los miembros
de una sociedad.
Existen dos fuentes formales
n  La costumbre
n  La Ley

¿QUÉ ES LA COSTUMBRE?
Es la conducta positiva o negativa efectuada repetidamente de generación, que crea
una conciencia determinada de comportamiento, convirtiéndose por ello en norma de
carácter obligatorio.
La costumbre da lugar al llamado derecho consuetudinario, en contraposición al
derecho escrito como fuente principal de la ley.

¿QUÉ ES LA LEY EN EL DERECHO ROMANO?
Es la norma jurídica que emana del órgano del Estado investido con facultad
legislativa.

¿CÓMO ERA EL PROCESO LEGISLATIVO?
n  El poder legislativo recaía sobre los comicios curiados y centuriados.
n  Aprobaban las leyes propuestas por el rey.
n  Sus aprobaciones eran ratificadas por el senado.
La actividad legislativa durante esta etapa es muy pequeña. Las fuentes hacen mención de
algunas leyes como por ejemplo, la ley valeria de provacatione.

¿QUÉ SIGNIFICA PROVOCATIONE?
Era una consulta que los magistrados hacían al pueblo en casos de condenas capitales;
pro-vocatio, significa precisamente un llamado a consulta, este procedimiento es una
importante expresión del sistema democrático.
De acuerdo con la leyenda, el hermano sobreviviente de los Horacios cometió un fratricidio,
pero su sentencia fue revisada por los comicios centuriados y la pena conmutada, de aquí
surgió el precedente.

¿CUÁL ERA EL CONTENIDO DE LAS LEYES REGIAS?
Fueron disposiciones de carácter religioso emanadas del colegio de los pontífices y
que el título exacto de la obra debió ser  DE RITU SACRORUM,

¿CUÁL ES EL CONTENIDO DE LA LEY DE LAS XII TABLAS?

¿CUÁLES SON LAS CARACTERISTICAS QUE PRESENTA EL DERECHO CONTENIDO
EN LAS DOCE TABLAS?

1. -DERECHO PROCESAL
Resulta rígido y formal,  lo que revela que se encuentra en una etapa primitiva no
muy lejos todavía de la época de la consecución de la justicia por propia mano.
Esto se observa en las tres primeras tablas dedicadas al procedimiento, donde se
establece el partis secanto; sistema mediante el cual, en caso de pluralidad de
acreedores, éstos podían llegar a matar al deudor, dividiéndose, “sin fraude”, las
partes de su cuerpo.

2.- DERECHO DE FAMILIA
n  El parentesco se basa en la agnación. Se regulan las facultades del pater familias,
pudiendo observarse una atenuación de las mismas aunque en forma incipiente
(triple venta del hijo).
n  Se sanciona el matrimonio sine manu.
n  Se regulan las instituciones tutelares (tutela y curatela del menor, la mujer, el
enajenado mental y el pródigo) que tienen como finalidad la protección del
patrimonio en beneficio de los agnados, más que la protección del incapaz mismo.
n  Se observa el decaimiento paulatino de la sociedad gentilicia.

3.- DERECHO SUCESORIO
Sancionan el principio de la libertad de testar.
Este es uno de los argumentos más definitivos para probar la originalidad y certeza
de estas leyes.
Ya desde esta época los romanos formaban una comunidad típicamente agrícola que
mediante el testamento trataba de evitarse el exceso de minifundios al repartirse la
tierra entre todos los hijos.

4.- DERECHOS REALES.
La propiedad se presenta ya con carácter individual, aunque con huellas del
colectivismo anterior.
Se regulaba su adquisición a través de la mancipatio y la usucapio. Y se reconoce
ciertas limitaciones a la misma por razón de vecindad.

¿Qué es la Mancipatio?
Era  una compra-venta al contado de carácter formal y abstracto, mediante la cual se
transmitía la propiedad de las cosas mancipi. Estas, a su vez, eran cosas dedicadas a la
agricultura como fundos, animales y operos de labranza, esclavos, servidumbres rurales, etc.
A las cuales los antiguos romanos les daba mayor valor, por tratarse de una sociedad
eminentemente agrícola.

¿Qué es la USUCAPIO?
Era la prescripción adquisitiva conforme al derecho civil romano. Mediante ella, y cumpliendo ciertos requisitos, el poseedor de una cosa mueble se convertía  en propietario quiritario de la misma con el transcurso de un año.
Si se trataba de una cosa inmueble, se requería dos años.

5.- DERECHO AGRARIO
Hay un buen número de disposiciones en beneficio de la agricultura, que demuestran el carácter eminente agrícola de la sociedad romana en esta época.

6.- CONTRATOS.
La contratación, eminentemente formal, era exigua, explicable en una sociedad que respondía todavía a una organización  doméstica.
El contrato por excelencia era el nexum, préstamo solemne y primitivo que traía como consecuencia la ejecución sobre la persona del deudor.
La importancia del precepto que habla del nexum estriba en la nuncapatio que al dar valor  a las palabras pronunciadas por las partes, constituyen el germen de la obligación.
NEXUM: nudo 

DERECHO PENAL.
Se encuentra en una etapa de transición entre la venganza privada (talión) y la composición pecuniaria forzosa, correspondiente a una sociedad más avanzada.
Destaca el carácter de la sociedad al sancionar fuertemente ciertos hechos dañinos a la agricultura.
Aparece una meritoria diferencia entre la culpa y el dolo en relación con el delito de incendio.
Establece la diferencia entre delitos públicos (crimina) y delitos privados (delictia o maleficia)

¿Cuáles eran los delitos privados?
Eran  delitos privados  (delicta o maleficia) tanto del derecho civil del honorario, aquellos que solo podían ser perseguidos a instancia de la parte afectada y su pena generalmente era pecuniaria y se traducía en una multa privada.

¿Cuáles son los delitos públicos?
Eran delitos públicos (crimina) aquellos que se perseguían por cualquier miembro de la colectividad, mediante acciones también públicas y su pena consistía en la muerte, la pérdida de la libertad, el destierro, etc.
Las  leyes de las XII Tablas sancionaron un conjunto de variadas normas consuetudinarias, una mezcla de reglas primitivas como la muerte al deudor incumplido, el talión, la muerte a los niños deformes, etc.. Contra otras realmente progresistas para su época, como el principio de la libre testamentificación, la intención del delito, la regulación de las servidumbres prediales, la prescripción adquisitiva, y otras.
Sanciono la igualdad civil de los romanos, patricios y plebeyos; el reconocimiento de la autonomía del individuo y la defensa de la libertad personal a través del principio de la publicidad del derecho.

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL DERECHO CONTENIDO EN LAS XII TABLAS?
  1. TIENE SU BASE EN LA FAMILIA Y LA GENS
  2. ESTRICTO Y RIGUROSO
  3. FORMAL Y SOLEMNE
  4. ORAL
  5. NACIONALISTA
  6. ESCASEZ  DE INSTITUCIONES JURÍDICAS
ORIGEN EN LA FAMILIA Y LA GENS
El derecho privado tuvo su base en la familia y en la gens y no en el Estado, principalmente en el campo de los derechos de familia y sucesiones.

ESTRICTO Y RIGUROSO
Sustenta como principal valor la seguridad, aun en detrimento de la equidad, dura lex sed lex.

FORMAL Y SOLEMNE
Encontramos una gran preocupación por la forma en los negocios jurídicos, en parte por influencia de concepciones religiosas en la realización de los mismos.

ORAL
Los actos jurídicos se perfeccionaban a través de la palabra y el procedimiento vigente durante esta época (legis actionis) se caracteriza también por su oralidad.
Posteriormente y por influencia del mundo helénico, es que aparece la escritura en el derecho.


NACIONALISTA
El derecho en esta época es eminentemente nacionalista. Creando para los civiles (ciudadanos) dentro de la civitas.
La mayoría de los actos jurídicos sólo pueden ser celebrados por los ciudadanos romanos.

ESCAZES DE INSTITUCIONES JURÍDICAS.
Unas cuantas figuras principalmente el nexum, y la mancipatio, regulaban toda la vida jurídica de la época, tanto en el campo de las obligaciones, como en el de los derechos reales.



DERECHO ROMANO PRECLASICO
Fue la etapa de transición entre la Roma-ciudad.
Se producen las grandes crisis económicas, sociales y políticas que culminan con la ruina del sistema republicano.

EXTENSION TERRITORIAL
Abarcaba todo el mundo antiguo conocido desde las costas del Atlántico hasta el Mar Negro y desde el Rhin hasta el desierto de Sahara y la provincia de Arabia.

¿QUÉ ASPECTOS IMPORTANTES QUE MARCARON ESTA ÉPOCA?
  1. LAS GUERRAS DE CONQUISTAS
  2. LAS LUCHAS INTERNAS
  3. CONSECUENCIAS GENERALES 
¿GRUPO BÉLICO CON EL QUE SE ENFRENTO ROMA AL NORTE DE ÁFRICA?
n  Cartago, gran potencia fenicia

¿CÓMO SE LE CONOCIÓ EL MOVIMIENTO BÉLICO ENTRE ROMA Y CARTAGO?
n  Guerras Púnicas

¿CUÁNTAS GUERRAS PÚNICAS FUERON?
n  TRES

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS GUERRAS PÚNICAS?
LA PRIMERA:
Roma adquiere Córcega y Cerdeña.

SEGUNDA:
Estuvo a punto de sucumbir ante los cartagineses, pero logran sobreponerse,
abriendo camino hacia la hegemonía mundial.
TERCERA:
Se da la destrucción de Cartago

¿QUÉ FIGURA SURGE A CONSECUENCIA DE LOS
CAMBIOS TERRITORIALES EN ROMA?
EL MUNICIPIO:
Este permitió un gobierno regional más ajustado a las necesidades locales.

¿CÓMO ERA LA RELACIÓN DE PATRICIOS Y PLEBEYOS
EN EL DERECHO ROMANO PRECLASICO?
Estos dos grupos sociales volvieron a tener conflictos, principalmente por el poder.

¿CUÁLES FUERON LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DE
LA PLEBE EN SU LUCHA CONTRA EL PATRICIADO?
El acceso a los cargos públicos
El acceso a la tierra
La equiparación social
La abolición de la esclavitud por deudas.

n  ¿CUÁLES FUERON LAS CONQUISTAS DE LOS PLEBEYOS?

Las decisiones tomadas en las asambleas de los plebeyos – plebiscitos se
convirtieron en normas de obligatorio cumplimiento tanto para ellos como para los
patricios, a través de la ley Hortensia.
Las conquistas de los plebeyos determinaron la igualdad política, pero dejaron
latente el problema económico.
Llego un momento en que se produjo la coalición entre patricios y los plebeyos más
ricos, naciendo una nueva clase social “patricios-plebeya” (nobilitas)
Se presenta una lucha entre los poseedores y los desposeídos.

¿CUÁLES FUERON LAS LUCHAS INTERNAS QUE SE PRESENTARON?
Los cuatro siglos que abarca el periodo preclásico por luchas internas, produjeron grandes crisis económicas, sociales y políticas que pueden resumirse en:
a)    Crisis agraria
b)    Crisis de nacionalidad
c)    Crisis esclavista
d)    Crisis institucionalista

¿CÓMO SE PRESENTO LA CRISIS AGRARIA?
Los pequeños campesinos integrantes de las legiones se veían compelidos a abandonar sus tierras al partir a las guerras de conquista.

¿QUÉ PERSONAJES PRETENDIERON TERMINAR LOS PROBLEMAS AGRARIOS?
Dos jóvenes patricios, Tiberio y Cayo Graco

¿CÓMO FUE LA INTERVENSIÓN DE TIBERIO EN EL CONFLICTO AGRARIO?
Inicio la reforma, proponiendo una ley agraria que fue aprobada por los comicios y que limitaba la tenencia del ager publicus.

¿CUÁL FUE LA PARTICIPACIÓN DE CAYO EN EL CONFLICTO AGRARIO?
Pretendió continuar la obra de su hermano y puso en marcha el movimiento agrarista, proponiendo una serie de reformas que respondían a su profunda visión social y política.

¿POR QUÉ SE PRESENTO LA CRISIS DE NACIONALIDAD EN LA ROMA PRECLASICA?
n  Por el conflicto entre Roma y los restantes habitantes de la península itálica.
n  Los integrantes de las legiones romanas pretendían obtener la ciudadanía romana y solo contaban con un medio para lograrla; presionar a roma a través de la rebelión armada.
n  Los rebeldes fueron principalmente los samnitas.

¿CÓMO SE RESOLVIO  LA CRISIS DE NACIONALIDAD?
  1. La ley Julia, concedió la ciudadanía como premio a los latinos que habían permanecido fieles. (año 90 a. C.)
  2. La ley Plauta Papira otorgó la ciudadanía un año después a todos los habitantes de la península itálica. (año 89 a. C)
LA CRISIS ESCLAVISTA
*      Representaban la fuerza productiva en la agricultura.(Res mancipi)
*      Representaba el grado máximo de enajenación  del hombre.
*      Era considerado como una cosa,
*      Objeto de derecho
*      No era sujeto de derecho
*      Eran producto de las conquistas de guerra
*      La crisis se presenta por el gran número de esclavos y la acumulación provoco la disminución de su valor económico con la ley de la oferta y demanda.
*      En Sicilia estallan sublevaciones y el mediterráneo .
*      El principal anti-esclavista fue el gladiador tracio Espartaco en los años 73 a 71 a. C.
*      Espartaco logro reunir un contingente de 60,000 hombres (Esclavos y hombres desposeídos)
*      Espartaco fue vencido por Licino Craso, soldado romano, en la batalla de apuleina.
*      Las represiones fueron más crueles
*      Desaparece con la servidumbre de la época medieval.

CRISIS INSTITUCIONAL
La organización política se modifica:
  1.  Por  una parte determinaron la creación de un inquieto y peligroso proletariado urbano, numeroso y ocioso, que vivía del pan y del circo.
  2. Por otra  se creó una fuerte oligarquía, una nueva clase ligada a las magistraturas, el senado, y la tenencia de la tierra.
  3. Surge un orden intermedio integrado por banqueros, capitalistas y recaudadores de impuestos que estaban prontos para toda especulación y dispuestos a aliarse con la nobilitas.
  4. El terreno estaba preparado para que estallara la guerra civil.
  5. Se agudiza la lucha entre los partidos políticos extremistas; optimates y populares.
¿Quiénes eran los OPTOMATES?
Partido integrado por los aristócratas que detentaban, no solamente los grandes latifundios, sino también la principal riqueza nobiliaria de entonces.

¿Quiénes eran los POPULARES?

Eran los propulsores y adeptos de la ideologías revolucionaria, con el fin de realizar una equitativa distribución de la riqueza.

¿QUÉ CONSECUENCIAS SE PRESENTARON CON ESTOS ACONTECIMIENTOS?
  1. COSTUMBRES: Se llevó a cabo el proceso de helenización en contacto con el mundo griego.
HORACIO: “Grecia, vencida, dominó al feroz vencedor, e introdujo las artes en agreste Lacio”
Se presento un exceso de riqueza, las grandes afluencias de esclavos, la creación de grandes latifundios y el consecuente desplazamiento del pequeño propietario a la ciudad.
La nueva Roma de fines de la República se presentaba corrompida, dedicada al lujo y poblada de ociosos, donde se encontraba ya los gérmenes de su desintegración.

2.- RELIGIÓN: También se patentizó el fenómeno de la helenización, asimilando los dioses del Olimpo.
3. ECONOMÍA: La agricultura se vio completamente desquebrajada en la península itálica.
El  traficó mercantil aumentó con las conquistas.
4.- POLITICO: Se presencia la caída del sistema republicano.
5.- CULTURA: Asimilaron la cultura de los griegos.
En el último siglo de la República el panorama es mucho más rico que en los anteriores.

INSTITUCIONES POLÍTICAS: MAGISTRADOS
Se presenta un desmembramiento del consulado, creándose la llamada “carrera de los honores”, integrada por los magistrados que sustituirían a los cónsules en gran parte de sus funciones.

CURSUS HONORUM
Era la carrera que seguían los magistrados; la trayectoria política que debían seguir antes de alcanzar los más altos designios. Sin recibir remuneración económica.

¿CUÁLES ERAN LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS MAGISTRATURAS?
  1. Electividad
  2. Anualidad
  3. Colegialidad
  4. Principio de no reelección inmediata
  5. Gratuidad
  6. Orden jerárquico
¿cuál es la principal característica ?
La electividad

¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS MAGISTRATURAS?

¿QUÉ ES LA PREFECTURA URBANA?
Fue utilizada por los cónsules cuando se ausentaban de roma, generalmente encabezando las legiones en las guerras de conquista.

¿QUIÉN ERA EL TITULAR DE LA PREFECTURA?
El perfecto de la ciudad.

¿CUÁL ERA LA FUNCIÓN DEL PREFECTO?
Suplía la autoridad de los cónsules en la custodia de la ciudad a fin de evitar a que ésta quedase sin jefe inmediato, asegurando así su tranquilidad;

¿CUÁL ES EL NOMBRE DEL PERSONAJE QUE MARCA EL FIN DE LA ÉPOCA PRECLÁSICA?
EL CESAR

¿CUÁLES ERAN LAS CARACTERISTICAS DE AUGUSTO?
Se convierte en un ambicioso y poco escrupuloso político en busca del poder, y al obtenerlo, se transforma en un hábil y mensurado estadista que ofrece a roma la paz la tranquilidad.

¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN DE ROMA EN ESTA ÉPOCA?
La República se había hundido, las provincias estaban mal administradas, los ejércitos indisciplinados y el senado incompetente y corrompido.
Roma se había convertido en un imperio y necesitaba un emperador que la gobernara.

¿CUÁL FUE EL DESTINO DE LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS?
Augusto, restableció y fortaleció el senado, las magistraturas existentes y las asambleas populares.

¿CUÁL FUE EL ORGANISMO AL QUE SE LE OTORGO MAYOR IMPORTANCIA?
El senado, al extremo de que se llega a considerar que compartió el gobierno con el príncipe y de ahí que se le haya calificado como el gobierno de la diarquía o gobierno dual.
El senado adquirió la facultad electoral y posteriormente la legislativa, convirtiéndose el senadoconsulto en fuente formal del derecho.

¿CUÁL FUE EL MAGISTRADO QUE SURGE EN ESTA ÉPOCA Y QUE LOGRA UNA GRAN IMPORTANCIA?
El prefecto del pretorio

¿QUIÉN ERA EL PREFECTO DEL PRETORIO?
Era el comandante militar de la guardia personal del emperador, que se encontraba al frente de la misma, llamada cohorte pretoria.

¿CUÁLES SON LAS FUENTES DEL DERECHO EN ESTA ÉPOCA?
La costumbre continúa siendo fuente formal del derecho, aunque con carácter secundario.
Los jurisconsultos de esta época la definen y le atribuyen, no solo el poder para crear normas, sino también para derogar las leyes vigentes.
¿CUÁL FUE EL PAPEL DE LAS LEYES COMICIALES?
Estas entran en proceso de decadencia.
Augusto, se valió de los comicios para hacer aprobar una serie de leyes que él consideraba necesarias para la normalización de la vida romana.

¿QUÉ FUE LO QUE PRETENDIÓ NORMAR AUGUSTO?
  1. Matrimonio
  2. Adulterio
  3. Concubinato
  4. Procreación
  5. Las manumisiones
  6. Actos procesales
¿QUÉ SON LAS CONSTITUCIONES IMPERIALES?
Las podemos definir como las resoluciones de tipo legislativo dictadas por el emperador con carácter de obligatorio cumplimiento o fuerza de ley.

¿CUÁLES SON PRINCIPALES CONSTITUCIONES IMPERIALES?
  1. Edictos
  2. Decretos
  3. Rescriptos
  4. Mandatos
¿CUÁLES SON LOS DECRETOS?
Las resoluciones o sentencias que dictaba el príncipe en los asuntos sometidos a su juicio y conocimiento, ejerciendo su facultad de magistrado o juez supremo.

¿QUÉ SON LOS EDICTOS?
Son los promulgados por los emperadores en ejercicio del ius edicendi, que disfrutaban en su calidad de magistrados.

¿CÓMO ESTABAN CONSIDERADOS LOS RESCRIPTOS?
Eran respuestas dadas por el emperador a las consultas que le hacían, tanto los funcionarios públicos,  como los simples particulares sobre cuestiones jurídicas.
En un inicio no eran obligatorias, pero el príncipe les dio dicho carácter.

¿QUÉ ERAN LOS MANDATOS?
Eran órdenes o instrucciones dadas por el emperador a los funcionarios públicos, generalmente de índole administrativo.
En ciertos casos eran publicadas, para de esta forma habilitar al pueblo en la exigencia de su cumplimiento.

¿QUÉ OCURRIO CON LA JURISPRUDENCIA EN ESTA POCA?
Esta alcanzó su máximo esplendor.

¿CÓMO SE DESARROLLO LA JURISPRUDENCIA?
Se desarrollo  a través del respondere y el scribere y el origen de su ulterior florecimiento estuvo determinado por dos innovaciones debidas a Augusto.
  1. Otorgar a los jurisconsultos de mayor valía el ius publicum.
  2. La creación de Concilium principis. Cuerpo de juristas que asesoraban al emperador.
¿QUIÉNES FUERON LOS PRINCIPALES JURISCONSULTOS?

MARCO ANTISIO LABEÓN
Fundador de la escuela de los proculeyanos, que dividía su tiempo entre la enseñanza y la profesión del derecho en la urbe y el estudio de la ciencia jurídica en su casa de campo.

MARCO C. NERVA
Cónsul, amigo de Tiberio y abuelo del emperador Nerva.
Sus opiniones fueron citadas por los jurisconsultos.
Nada se sabe de sus obras escritas.

PRÓCULO
Da nombre a la escuela de los proculeyanos.
Escribió varias epístolas.

PEGASO
Autor del senadoconsulto Pegasiano

JUVENCIO Celso
Célebre, por su ingenio vivo y audaz, y por sus respuesta rápidas e irónicas.

CAYO ATEYO CAPITÓN
Contemporáneo de Labeón.
Fundador de la escuela de los sabinos.
Su obra carecía de originalidad, esto provoca fuera olvidado después de su muerte.

MASURIO SABINO
Da su nombre a la escuela fundada por Capitón.
Estuvo consagrado a la enseñanza del derecho.
Su obra principal esta constituida por los tres libris iuris civilis, constitución sistemática del ius civile, que fueron la base de todos los tratados posteriores sobre el derecho civil.

CAYO CASIO LONGINO
Con este personaje a la escuela sabina, también se le conoce como la escuela casiana.
Su obra principal esta constituida por los libri iuris civilis.

JAVOLENO PRISCO
Ocupó importantes cargos públicos y dejo varias obras de derecho

SALVIO JULIANO
Gozó de enorme reputación por su originalidad y estilo claro y sencillo de su expresión.
Escribió DIGESTO en 90 libros, que le fueron muy famosos.
Fue muy considerado por Adriano, el emperador, quien le encargo la realización del Edicto Perpetuo.

SEXTO POMPONIO  y GAYO
Ambos se auto catalogan como sabinos, llamando a éstos  sus preceptores en diversos pasajes de sus respectivas obras.

SEXTO POMPONIO
Sirve de lazo de unión entre dos momentos de la historia de la jurisprudencia clásica: creación y divulgación.

GAYO
Escritor claro y metódico, simplifica cuanto puede e ilustra sus obras con claros ejemplos, lo que hace pensar que fue un gran pedagogo.
Su obra más importante fue Instituciones.

¿CUÁLES ERAN LAS CARACTERÍSTICAS DEL DERECHO CLÁSICO?

  1. CONSENCUALISMO.
En materia de contratación es donde observamos con mayor claridad este avance.
Los contratos se perfeccionan por el simple acuerdo de voluntades sin requerir del cumplimiento de formas previamente establecidas que lógicamente resultarían engorrosas a una sociedad mercantilista.
Deja de ser oral y percibe la influencia de la escritura.
La escritura facilita la prueba y elimina la excesiva publicidad en la celebración de actos jurídicos.

2.-  COSMOPOLITISMO
El carácter nacionalista del derecho desaparece,

3. CASUISMO
Estuvo encaminado a la solución de los casos planteados, los que analizaba con lujo de detalles y resolvía, demostrando su gran cultura jurídica .

4. FLEXIBILIDAD
La rigidez del derecho había desaparecido.
Observa razones de equidad y buena fe.

5. ACTIVIDAD CREADORA
 provoca las investigaciones jurídicas, observándose:
n  Unidad de criterio
n  Claridad y sencillez en la expresión
n  Técnica casi perfecta
n  Dominio de la materia.

6. TRANSICIÓN HACIA LA ESTATIFICACIÓN
Esta etapa denota el paso de la vieja aristocracia a las nuevas tendencias burocratizadoras, del individualismo creador a la total estatificación que culminaría en la monarquía absoluta.

n  ¿CÓMO ERA LA TÉCNICA JURÍDICA ?
  1. Se realizaba un análisis del caso, particularizado.
  2. Utilizaban la analogía para integrar el sistema jurídico, buscando soluciones uniformes.
  3. Se  empleaban argumentos abiertos, a falta de antecedentes.
  4. Se utilizaba la presunción y ficciones para extraer las soluciones ya definidas a las nuevas hipótesis.
  5. Se utilizaban reglas de derecho de la época en sistema cerrado.
  6. Se empleaba el argumento de autoridad.
¿CÓMO ERA EL ABOGADO ROMANO?
El abogado romano era llamado a juicio por uno de los contendientes, para utilizar su oratoria al servicio del cliente.
El abogado tenía que ser orador y jurista o técnico del derecho.
Debía tener cinco virtudes
  1. Respeto religioso por las leyes
  2. Lealtad hacia el cliente
  3. Dignidad
  4. Valor en su postura
  5. Libertad en su ser y en el hablar.
¿CUÁL ERA LA OPINIÓN DE QUINTILIANO ACERCA DE EL ABOGADO?
El abogado desempeñaba  el noble y honrado oficio de defensor  de un litigio.
El abogado debe ser:
LEAL CON LA CAUSA DE SU CLIENTE, A LA QUE AÚN, NI LA CODICIA PODÍA SOBORNAR NI EL FAVOR TORCER, NI EL TEMOR DISMINUIR.
Esta acción se le llamaba bondad.

¿CUÁL ERA LA OPINIÓN DE CICERÓN ACERCA DEL ABOGADO?
El abogado no debe ser doblegado por el favor, ni avasallado por el poder, ni adulterado por el dinero.

¿CUÁL ERA LA OPINIÓN DE SÉNECA ACERCA DEL ABOGADO?
Solamente del abogado que hizo todo lo que pudo por la causa de su cliente  se puede decir:
“Este abogado verdaderamente cumplió con su deber”
El abogado, era llamado (ad-vocatus) para asistir a alguna de las partes en juicio.
Los particulares podían designar apoderados especiales para asuntos judiciales: (cognitores) o para todo tipo de problemas (procuratores).
El abogado comenzó a agruparse a partir del siglo V en los llamados Colegios de Togados, en virtud del uso de toga en el foro.
Eran vigilados por el prefecto del pretorio en la capital y por los prefectos de la ciudad y los gobernadores, en la provincia.
Las autoridades podían sancionar a los abogados por las siguientes causas:
  1. Negar la defensa que parecía justa.
  2. Defender al cliente sin lealtad
  3. Dilatar el litigio en forma maliciosa
  4. Despojar al defensor
Los delitos más graves eran sancionados con la prohibición del ejercicio en el foro, con la suspensión general  del ejercicio de la abogacía y la cancelación del nombre de togado de la matrícula respectiva.


ÉPOCA POSCLÁSICA
Desde      la        muerte de
 Alejandro Sever hasta      Justiniano


¿CUÁLES SON LOS ACONTECIMIENTOS MAS IMPORTANTES DEL IMPERIO DE DIOCLECIANO?
1. En la política se constituye una diarquía (emperador y los officia palatina).
2.El emperador se atribuye carácter divino.
3.La corte se rodeó de gran pompa y misterio.
4.Los funcionarios eran nombrados por un decreto del emperador dirigido al prefecto del
pretorio.
5.La redacción de las leyes estaba a cargo de los quaestor palatii, quienes eran una especie de ministro.
6.La administración del patrimonio de la corona estaba a cargo del comes rerum privatorum.
7.El ministro de hacienda era el comes sacrarum largiotinum.
8.El senado deja de participar en el poder y se convierte en una corporación de carácter honorífico.

¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DEL IMPERIO DE CONSTANTINO?
  1. Es uno de los Césares de Diocleciano.
  2. Éste periodo se caracterizó por las reformas religiosas y administrativas.
  3. Se funda Constantinopla, antigua Bizancio.
  4. Se presenta una reforma religiosa.
  5. Se consolido el cristianismo.
¿CUÁL FUE EL PANORAMA DURANTE EL CRISTIANISMO? (BAJO IMPERIO)
  1. Surgen nuevas clases sociales .
  2. Se presenta crisis demográfica, consecuencia de epidemias, guerras, persecuciones políticas y corrupción.
  3. Se aniquila el elemento étnico romano.
  4. Los colonos se sublevaban.
  5. Se instauró un socialismo, que ató a cada hombre a una función específica, pagando como precio la libertad.
¿CUÁLES FUERON LAS FUENTES DEL DERECHO EN ÉSTA ÉPOCA?
a)    El iura o derecho jurisprudencial
b)    El absolutismo en materia jurídica, que supedita la costumbre y la jurisprudencia a la labor legislativa de los emperadores.

¿CUÁLES ERAN LAS ESCUELAS SOBRESALIENTES ?
  1. Las  escuelas occidentales se encontraban la de
a). Roma, a la cual asistían muchos jóvenes del oriente en el siglo IV,
b). Cartago
c). Galias
2. Dentro de las escuelas orientales se encontraban
a)    Alejandrina
b)    Atenas
c)    Antioquía
d)    Cesárea
e)    Constantinopla
f)     Berito

¿CÓMO ERA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO?
Se componía de 4 cursos.

PRIMER CURSO:
Las Instituciones de Gayo y 4 libros singulares o monografías sobre el derecho civil  que abarcaba: tutela, régimen patrimonial del matrimonio, testamentos y legados.
Los estudiantes de primer curso eran llamados dupondii reclutas.

SEGUNDO CURSO:
Eran llamados edictales, estudiaban la parte general del derecho, procedimiento y derechos reales.

TERCER CURSO:
Los papinianistas, terminaban de analizar los tratados sobre el procedimiento y derechos reales y trabajaban sobre las respuestas de Papiniano.

CUARTO CURSO:
Los llamados lytae, se dedicaban al estudio de las cuestiones y respuestas del jurisconsulto Paulo y llevaban a cabo prácticas ante  los tribunales.
n  Las personas

Concepto
Es el titular del derecho y las obligaciones.
Significado etimológico:
Significa “máscara”
Derecho Romano
El mero hecho de ser un homo sapiens no bastaba para ser una persona.


EL STATUS LIBERTATIS.
Gayo:
¿Cómo ve a los esclavos respecto de sus señores?
Establece sobre el esclavo una dominica potestas, no el derecho de propiedad.
Ulpiano:
¿Cómo considera a los esclavos dentro del ius civile?
Los   esclavos no son considerados como personas.
¿Cómo considera a los esclavos dentro del derecho natural?
  El  derecho natural todos los hombres son iguales.
Ius honorarium
¿Qué tratamiento da a los esclavos el ius honorarium?
No lo considera como persona completa, ni tampoco como si no fuera persona.
Le da eficacia procesal a muchos actos jurídicos realizados por él, mediante actiones adjectitiae qualitatis.
Los señores tenían la costumbre de confiar peculios.
Peculio: conjunto de bienes sobre la que se reconocía al esclavo facultades variables, principalmente administrativas. Ejemplo una mina, rebaños, tiendas o un barco.
Los contratos celebrados por los esclavos en relación con tales peculios producían a favor de los terceros un derecho de acción contra el señor.
La responsabilidad no excedía del valor del peculio.
Ejemplo: si el esclavo había adquirido por mil sestercios un caballo que valía 500, sin conexión con el peculio, el señor respondía por 500 sestercios, ya que había entrado en su patrimonio un bien de este valor.
Los delitos cometidos por esclavos, colocaban al dueño ante la alternativa de indemnizar el daño o entregar el esclavo culpable a la víctima o a su familia (abandono noxal)

¿CUÁL ERA EL PAPEL DEL ESCLAVO EN LA ÉPOCA PRECLÁSICA?
n  Tenía un valor patrimonial.
n  Existía una relación casi paternal.

¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN DEL ESCLAVO DESPUÉS DE LAS GUERRAS PÚNICAS?
n  Los señores tenían centenares de esclavos
n  Representaban una insignificante fracción de la fortuna del dueño.

Clases de esclavos:
a)    De confianza
b)    Administradores
c)    Preceptores

¿QUÉ PASO CON LA ESCLAVITUD EN EL BAJO IMPERIO?
El problema de la esclavitud pierde importancia







¿CUÁLES FUERÓN LOS FACTORES QUE 
PROVOCARÓN LA EXTINCIÓN DE LA ESCLAVITUD?
Esta figura fue prácticamente extinguida en el feudalismo medieval.
  1. Muerte del esclavo
  2. Concesión especial de la libertad
  3. Devolución convenida o por fuga del esclavo de guerra
  4. Liberación del esclavo por efecto de la ley.
  5. Liberación a consecuencia de la intervención especial del Estado.
  6. Liberación a consecuencia de un acto especial del señor
  7. Por juicio simulado de la libertad
  8. Por testamento
  9. Por modo solemnes del derecho clásico (testamento, manumissio)


¿CUÁLES SON LAS FUENTES DE LA CIUDADANÍA ROMANA?
Nacimiento .
Concesión de los comicios (buena voluntad de la autoridad romana, recompensas por servicios en la ley).
Tratados especiales a extranjeros (peregrinos)
STATUS FAMILIAE
No bastaba con ser un ciudadano romano libre. La personalidad física requería algo más:
1º Ser sui iuris
2º No ser alieni iuris.



Un ser humano libre, de nacionalidad romana y sui iuris, es una persona, y tiene plena capacidad de goce en relación con su propio patrimonio.

¿CUÁLES ERAN LOS ATRIBUTOS DE LA PERSONALIDAD?
1.ESENCIALES
  1. Capacidad
  2. Patrimonio
2. ACCIDENTALES
  1. Domicilio
  2. Nombre


¿QUÉ LIMITA LA CAPACIDAD DE LAS PERSONAS FÍSICAS?
La capacidad de ejercicio está limitada por  causas físicas o psíquicas como la minoría de edad, debilidad mental, etc.

¿CÓMO SE PIERDE LA PERSONALIDAD?
  1. Por muerte.
  2. Por incurrir en esclavitud
  3. Por pérdida de la ciudadanía
  4. Adquisición de otra nacionalidad
  5. Como consecuencia de un castigo impuesto
  6. Por estar en capitis deminutio media
  7. Por pérdida de la calidad de ser sui iuris
¿QUIÉNES ERAN LAS PERSONAS COLECTIVAS EN LA ÉPOCA ROMANA?
En la época romana se distinguían dos.
  1. Las Corporaciones
  2. Las Fundaciones
¿Cuáles eran las características de las personas morales?
  1. Su existencia es independiente de lo que pasa con sus miembros.
  2. El cambio de los miembros de un organismo público no afecta su personalidad.
  3. El patrimonio de la persona moral no tiene nada que ver con el de la persona física.
  4. Los actos de los miembros no afectan la situación jurídica de la persona colectiva, salvo en casos previstos por el derecho.


¿CÓMO SE PRESENTABA LA CAPACIDAD JURÍDICA DE LAS PERSONAS COLECTIVAS?
Gradualmente reciben el derecho de manumitir esclavos y aceptar legados, y, bajo Justiniano, inclusive, el de recibir herencias.

¿TIENEN CAPACIDAD DE GOCE LAS PERSONAS COLECTIVAS?
Sí, su capacidad de goce es ilimitada, mientras que la de ejercicio queda limitada a su objeto social.

¿HAY RESPONSABILIDAD PENAL PARA UNA PERSONA COLECTIVA?
No, la responsabilidad penal sólo puede recaer en los representantes legales que hayan obrado con dolo.



¿QUIÉNES ERAN LAS FUNDACIONES?
Estas personas jurídicas son una creación de la fase imperial.
Fueron creadas con fines religiosos o de beneficencia.
Al crearse una fundación se solía reglamentar su funcionamiento, el modo de nombrar a sus representantes, etc.
Podemos considerar dentro de este genero el fisco.
El patrimonio del emperador afectado a fines públicos, y por lo tanto, algo distinto del patrimonio  privado del emperador.



¿CUÁLES SON LAS POSIBILIDADES DE PARENTESCO ?
a)    Parentesco en línea recta ascendente  (parentes)
b)    Parentesco en línea recta descendente (liberi)
c)    Parentesco en línea colateral (a través de hermanos propios o de hermanos de ascendientes)
d)    Parentesco entre afines (entre un cónyuge y los parientes en línea recta o colateral del otro).

¿QUIÉN ERA EL PATERFAMILIAS?
  Era quién dirigía la domus.
  Era el padre o abuelo tenía un poder disciplinario, casi ilimitado, sobre el hijo.
  Por ser el paterfamilias la única persona verdadera dentro de la familia, originalmente, el hijo no podía ser titular de derechos propios.
  Era quién otorgaba peculio al esclavo y al hijo.
  Era el responsable de las consecuencias patrimoniales de los delitos cometidos por el filiusfamilias, pero podías recurrir al abandono noxal.
  En su origen, fue un poder establecido en beneficio del padre, se convirtió, durante la fase imperial, en una figura jurídica en la que encontramos derechos y deberes mutuos.
  Con Marco Aurelio, se reconoce en la existencia de la relación padre-hijo, el recíproco derecho a alimentos.

SEGÚN GAYO ¿CUÁLES SON LAS FUENTES DE LA PATRIA POTESTAD?
n  IUSTAE NUPTIAE
n  CONCUBINATO


¿CUÁLES SON LAS FUENTES DE LA PATRIA POTESTAD?
  1. LAS IUSTAE NUPTIAE.
Están bajo la patria potestad los nacidos después de 182 días, contados desde el comienzo de las iustae nutiae.
Dentro  los 300 días contados desde la terminación de éstas, son considerados hijos legítimos del marido de la madre. Salvo prueba en contrario.
n  Los hijos deberían obtener consentimiento del padre para celebrar “justo matrimonio”
n  Después de Augusto, las hijas, tenían derecho a recibir dote de acuerdo a su clase social.

¿CUÁLES SON LAS PRUEBAS DE FILIACIÓN QUE SE ADMITEN, EN EL DERECHO ROMANO?
Una comprobación mediante los registros públicos de nacimiento. (legislación caducaría)
La comprobación de constante posesión de estado de hijo legítimo.
Prueba testimonial.
Los hijos nacidos de un concubinato duradero son
Hijos naturales. (exentos de la patria potestad)
Los hijos nacidos de relaciones transitorias son sólo spuri.
(exentos de la patria potestad).

 ¿QUÉ ES LA LEGITIMACIÓN?
Es el procedimiento que sirve para establecer la patria potestad sobre los hijos naturales.

¿CUÁLES SON LAS FORMAS DE HACER LA LEGITIMACIÓN?
  1. Justo matrimonio con la madre.
  2. Un rescripto del emperador (sólo se autoriza en caso de ausencia de hijos legítimos).
  3. La oblación de curia.
¿EN QUÉ CONSISTE LA ADOPCIÓN?
Es el procedimiento con el cual, el paterfamilias adquiría la patria potestad sobre el filiusfamilias de otro ciudadano romano.

¿CÓMO SE LLEBA A CABO LA ADOPCIÓN?
  1. Debía contarse con el consentimiento del otro ciudadano romano.
  2. Se realizaban tres ventas ficticias de la persona por adoptar. ( el antiguo paterfamilias perdía la patria potestad, según las XII Tablas)
  3. El adoptante reclamaba ante el pretor la patria potestad sobre la persona por adoptar.
  4. El antiguo paterfamilias figuraba como demandado.
  5. El demandado no se defendía.
¿CUÁLES ERAN LOS REQUISITOS PARA LA ADOPTIO?
  1. El adoptante debía tener 18 años más que el adoptado.
  2. En la época imperial sólo se permite la adoptio a ancianos mayores de sesenta años. (si un joven quiere tener hijos que se case).
  3. El adoptante no debe tener hijos legítimos.
¿CUÁL FUE LA APORTACIÓN DE JUSTINIANO A LA ADOPTIO?
No era necesaria la venta ficticia, bastaba el acuerdo de ambos paterfamilias ante el magistrado.

¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DE LA ADOPTIO?
  1. La adoptio creaba los mismos impedimentos matrimoniales que la filiación natural.
  2. El adoptado perdía sus derechos sucesorios en su familia original.
  3. El adoptado adquiere derechos sucesorios abintestato con relación al adoptante.
  4. En caso de que el nuevo paterfamilias lo emancipara, se encontraba de pronto “solo en el mundo”. (privado de todo derecho sucesorio).
¿CUÁLES ERAN LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ADOPCIÓN EN LA ÉPOCA DE JUSTINIANO?


  1. El adoptado adquiere el derecho sucesorio respecto del adoptante.
  2. El adoptado no adquiere el derecho sucesorio respecto de los parientes del adoptante.
  3. El adoptado conservaba el derecho sucesorio dentro de su familia original.
  4. El adoptante no adquiere la patria potestad sobre el adoptado.
  5. Fue calificada como adoptio minus plena.
  6. También existe la adoptio plena: esta consiste en otorgar la patria potestad al adoptante, creando además derechos sucesorios mutuos.
 ¿CUÁL ERA EL REQUISITO QUE FIJO JUSTINIANO PARA QUE SE DIERA LA ADOPTIO PLENA?

Sólo era posible si el adoptante era un ascendiente del adoptado, por ejemplo, el abuelo materno; o el abuelo paterno, después de que este hubiere emancipado a su hijo y a su nieto.
LA ADROGACIÓN
SUJETOS     QUE    PARTICIPAN

                                                                 
       (ADROGANTE)                                          (ADRODADO)
Adquiere la patria potestad                        se coloca bajo la
De otro paterfamilias                                  la patria potestad de
                                                                        Otro paterfamilia

¿EN QUÉ CONSITE LA ADROGACIÓN?

Figura que permite que un paterfamilias adquiera la patria potestad sobre otro paterfamilias.

¿CUÁLES ERAN LAS COSECUENCIAS DE LA ADROGACIÓN?
  1. Se extinguía un culto religioso.
  2. Una gens perdía alguna rica domus a favor de otra gens.
  3. El adrogado entraba con todo su patrimonio bajo el poder del adrogante.
  4. Existía un peligro de adrogationes inspiradas en motivos deshonesto. De ahí que la roma republicana exigía para esta institución la aprobación de los comicios (por curias), con intervención sacerdotal.